安打多或打擊率最高的人，對隊上得分的貢獻不一定最多。除了打全壘打是自己打擊自己得分之外。壘上的跑者要得分，要靠隊友幫忙，或敵隊的失誤。因此，安打使隊友回本壘、四壞保送或觸身保送使隊友回本壘、打犧牲打使隊友回本壘，也就被算進打者的貢獻之一，這個得分的數字叫做打點(打點詳細定義)。在棒球裡面，打點、全壘打、及打擊率，三個數字都第一名的球員被叫做三冠王。2012年，底特律老虎隊的卡布瑞拉(Miguel Cabrera)，本季的0.330的打擊率，44隻全壘打，139個打點的數字，都是本季的第一名。前一個三冠王是45年前，1967年，波士頓紅襪隊的亞澤姆斯基(Carl Yastrzemski)。由此可知，打點、全壘打、及打擊率，是衡量打擊者的重要參考數字。而且，要三個數字都第一，是非常不容易的事。而且這也代表這三個數字，有不同的意義在裡面。
各個不同的數字，可以選出不同能力的人。這是經過統計球員的表現，排序數字，就可以看到不同的資訊。要找全壘打王，排序全壘打數、全壘打率，要找安打王，排序安打數、安打率。要找選球王，排序被保送次數、被保送率。反過來說，若是現在想找一個某種能力的球員，我們就必須研究那個能力相關的因素，以及各因素影響的大小，找出可以被量化的部份，設計公式，在資料裡面，計算那些部份而獲得一個數字。簡言之，這就是「打分數」的過程。也是做科學實驗的過程。可能會有人很驚訝，怎麼可能這麼簡單？不是一定要玩電、玩磁、玩化學、玩解剖才叫科學。經由好奇、觀察、假設、驗證、結論，這樣就是科學。科學是為每個人存在的，生活裡，科學無所不在。愛看棒球，也是很科學的。
回想學統計的時候，可能會一下子被排山倒海的公式嚇到，但只要想到，目的是「打分數」，了解公式只是代表某些事物的分數，就不用害怕了。計算數字不外乎加減乘除，尋求有意義的數字，是學會統計之後要注意的事。在學校的時候，學了很多的公式，好像公式是最重要的。但是到了研究的階段，要會的反而是學校沒有教的設計公式。
沒有統計之前？
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