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統計是目前的課程中，比較早介紹給學生們的專有名詞，這種使用數字的手法很直接。但在大量使用統計數字之前，評量或評選的方法，則多是使用經驗或直覺。古代有伯樂相馬的故事。當伯樂老的時候，秦穆公也擔心以後沒人知道該怎麼找馬。
秦穆公謂伯樂曰：「子之年長矣，子姓有可使求馬者乎？」伯樂對曰：「良馬可形容筋骨相也。天下之馬者，若滅若沒，若亡若失。若此者絕塵 弭轍。臣之子皆下才也，可告以良馬，不可告以天下之馬也。臣有所與共擔纆薪菜者，有九方皋，此其於馬非臣之下也。請見之。」穆公見之，使行求馬。三月而反報曰：「已得之矣，在沙丘。」穆公曰：「何馬也？」對曰：「牝而黃。」
使人往取之，牡而驪。穆公不說，召伯樂而謂之曰：「敗矣，子所使求馬者！色物、牝牡尚弗能知，又何馬之能知也？」伯樂喟然太息曰：「一至於此乎？是乃其所以千萬臣而無數者也。若皋之所觀天機也，得其精而忘其麤，在其內而忘其外；見其所見，不見其所不見；視其所視，而遺其所不視。若皋之相者，乃有貴乎馬者也。」馬至，果天下之馬也。
我們在古書上，沒有看到伯樂或九方皋說，這馬的身高、體重、百米速度、負重奔跑的數據，也沒有看到其他有量化的數字出現，只見「皋之所觀天機也」，他到底怎麼看的，沒人知道。或許，他們自己有自己的評量方法在心裡，例如牙齒完好幾顆、馬腿肌肉緊實得5分、聽得懂人話得15分…等等，只是沒寫出來罷了。
有統計數字就比較準確嗎？林書豪怎麼回事？
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